近日，荊州市2019年中學(xué)歷史立德樹(shù)人專(zhuān)題研討會(huì)在我校召開(kāi)，荊州市教科院副書(shū)記、荊州市歷史教研員陳志雄，荊州中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)朱勝祥，荊州中學(xué)歷史教研組長(zhǎng)陳才忠以及來(lái)自全市各縣市區(qū)的歷史教研員、歷史教師200余人參加活動(dòng)。我校青年歷史教師趙樹(shù)杰受邀在研討會(huì)上講授示范課，并做中學(xué)歷史教學(xué)專(zhuān)題報(bào)告。

　　示范課環(huán)節(jié)，趙樹(shù)杰以“艱苦卓絕的14年抗戰(zhàn)”為題組織教學(xué)，整個(gè)課堂秉承新課程、新高考理念，貫徹以學(xué)生為探究主體的教育思想，大膽而又巧妙地將本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)成“東京國(guó)際審判”的法庭現(xiàn)場(chǎng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的家國(guó)情懷。趙樹(shù)杰采用多樣的教學(xué)手段、豐富的史料、宏大的史觀，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科的特點(diǎn)，真正做到了以史為鑒，在給予學(xué)生情感熏陶的同時(shí)，更給學(xué)生帶來(lái)了深深的思考和體會(huì)。

　　專(zhuān)題報(bào)告環(huán)節(jié)，趙樹(shù)杰以初高中歷史教學(xué)銜接為主題進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告，結(jié)合初高中的差異，將歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)提煉為更接地氣、更具有操作性的“時(shí)空史論”思維教學(xué)模式，引導(dǎo)與會(huì)教師，立足課堂、依托課標(biāo)、豐富課程。趙樹(shù)杰老師的報(bào)告引起了聽(tīng)課老師的廣泛共鳴，獲得了極大的肯定和贊揚(yáng)。

　　史學(xué)之用，貴在入世?！安煌跣?、牢記‘史’命”，荊州中學(xué)歷史教研組始終致力于在歷史教育教學(xué)的過(guò)程中引發(fā)學(xué)生對(duì)于民族命運(yùn)和國(guó)家前途的深度思考，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“以史為鑒、面向未來(lái)”的世界觀，努力營(yíng)造一種沉穩(wěn)睿智、理性豁達(dá)的歷史人文氛圍，給予學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中必要和急缺的歷史人文關(guān)懷。