為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，4月10日下午，由教科處組織的青年教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在多功能報(bào)告廳舉行。副校長(zhǎng)劉榮顯、教務(wù)處主任童艷華、學(xué)工處主任劉軍以及29位青年教師參加了此次活動(dòng)，開(kāi)班儀式由教科處主任游建軍主持。

　　游建軍介紹了青年教師培訓(xùn)班開(kāi)辦的初衷與意義，解讀了青年教師培訓(xùn)班工作方案，鼓勵(lì)在座的青年教師以培訓(xùn)為契機(jī)，提升教育教學(xué)能力，并且提出了明確的培訓(xùn)要求，為青年教師指明了前進(jìn)方向和努力目標(biāo)。
根據(jù)培訓(xùn)班工作的需要，教科處設(shè)置了培訓(xùn)班班委會(huì)，童艷華為班委會(huì)成員頒發(fā)聘書(shū)，并希望班干部認(rèn)真履職，做好榜樣。

　　針對(duì)新高考背景下班主任工作，劉軍說(shuō)青年教師要重視班主任工作的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要向班主任老師學(xué)習(xí)。積極正確的人生態(tài)度是做好一切工作的前提。我們要用一種積極的、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待生活乃至對(duì)待生命。在工作中多挑重?fù)?dān)，少推責(zé)任，少抱怨環(huán)境，多改變自我。

　　劉榮顯說(shuō)青年教師們所做的事都具有創(chuàng)造性，學(xué)校對(duì)青年教師的成長(zhǎng)也是十分重視。他要求青年教師珍惜機(jī)會(huì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于反思，要有明確的自我成長(zhǎng)意識(shí)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，找準(zhǔn)適合自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)目標(biāo)。

　　特級(jí)教師顧瓊做了主題為《一路耕耘 一路收獲》的講座，她以自己20多年的教學(xué)經(jīng)歷從做一個(gè)用真情、有愛(ài)心的老師，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的老師，做一個(gè)教學(xué)得法的老師三個(gè)方面分享了具體的班主任工作和教學(xué)工作案例，讓青年教師認(rèn)識(shí)到更新教學(xué)觀念、重塑課堂魅力的重要性。顧特的講座觀點(diǎn)新穎，特色鮮明，對(duì)我校的教學(xué)改革，尤其是課程改革具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

　　如何做好青年教師的培養(yǎng)工作是學(xué)校一直以來(lái)研究的重點(diǎn)課題。開(kāi)班儀式前期，教科處對(duì)本次活動(dòng)做了全面部署，從組織形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、聘請(qǐng)專(zhuān)家、階段安排、培訓(xùn)作業(yè)等方面作了細(xì)致的安排。
　　青年教師培訓(xùn)班的順利開(kāi)班，將有利于青年教師的茁壯成長(zhǎng)，有利于教師團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效提升，有利于師資隊(duì)伍的整體建設(shè)，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。