習(xí)近平總書記指出，井岡山時期留給我們最寶貴的財富，就是跨越時代的井岡山精神。荊州中學(xué)教工團(tuán)支部是“全國五四紅旗團(tuán)支部”，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師團(tuán)隊(duì)合作、奮勇爭先意識，增強(qiáng)青年教師教書育人信念和愛崗敬業(yè)精神，4月30日-5月2日，荊州中學(xué)教工團(tuán)支部組織青年教師前往井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，通過專題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等培訓(xùn)課程，回溯井岡山革命歷史的起承轉(zhuǎn)合，追憶革命先烈的點(diǎn)點(diǎn)足跡，學(xué)習(xí)跨越時空的井岡山精神。

一、專題教學(xué)：《井岡山斗爭史與井岡山精神》

4月30日晚上，荊州中學(xué)教工團(tuán)支部“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”教育專題培訓(xùn)班開班儀式正式舉行。本次儀式由荊州中學(xué)教工團(tuán)支部書記劉鑫主持。

雄壯的國歌聲拉開開班儀式的帷幕，荊州中學(xué)團(tuán)委書記張?jiān)戚x發(fā)言，他說，當(dāng)前全國上下都在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)二十大精神，學(xué)校黨委非常重視本次培訓(xùn)班，全體青年教師在接下來的培訓(xùn)中要用心感悟革命精神，從井岡山精神的內(nèi)涵中汲取奮進(jìn)力量，堅(jiān)定教書育人理想信念，以青春之自我書寫燦爛的人生，在今后的工作中展現(xiàn)荊州中學(xué)青年教師的使命擔(dān)當(dāng)。

開班儀式結(jié)束后，井岡山精神宣講團(tuán)成員、井岡山博物館編研室副主任何小文老師進(jìn)行了主題為《井岡山斗爭史與井岡山精神》的專題教學(xué)。何老師以“井岡山革命斗爭的歷史背景”為開篇，通過對“井岡山斗爭的歷史地位”“井岡山革命根據(jù)地發(fā)展的四個時期”“三灣改編的背景、內(nèi)容、意義”“井岡山斗爭的偉大貢獻(xiàn)和歷史經(jīng)驗(yàn)”“井岡山精神的內(nèi)涵”等的詳細(xì)解讀，將在座青年教師帶入了一段光輝的紅色艱苦歲月。最后，何老師結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于井岡山精神的論述，勉勵青年教師從中汲取精神力量，堅(jiān)定信念、追求理想，讓井岡山精神散發(fā)時代的光芒。

二、現(xiàn)場教學(xué)：瞻仰井岡山革命烈士陵園、革命烈士紀(jì)念碑

青山埋忠骨，山河念英雄。5月1日上午，荊州中學(xué)教工支部教師懷著無比崇敬的心情來到井岡山革命烈士陵園。走進(jìn)大廳，四周的大理石墻面上鐫刻著井岡山斗爭時期犧牲的上萬名烈士名錄。井岡山斗爭前后歷時兩年零四個月，犧牲的革命烈士有48000多人。其中姓名可考的只有15744人，無名英雄達(dá)到三萬多人。在莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念堂，大家自覺默哀鞠躬，深情憑吊烈士英魂。

隨后，我們步行來到碑林，這里一共陳列有138塊精湛的書法碑刻，從各個方面熱情謳歌了井岡山革命斗爭的光輝歷史和英雄業(yè)績。山頂上，是井岡山革命烈士紀(jì)念碑，紀(jì)念著老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地的艱辛歷程。

三、游覽“龍?zhí)丁逼俨既?/span>

“井岡山，兩件寶。歷史紅，山林好”。5月1日下午，荊州中學(xué)教工團(tuán)支部乘車前往“龍?zhí)丁逼俨季皡^(qū)，“兵分兩路”分頭探索井岡山絕妙勝景。走入景區(qū)，林中鳥鳴不斷，溪水清澈見底，瀑布?xì)鈩莼趾?，山勢巍峨壯麗，不少名士在此留下石刻?/span>

四、現(xiàn)場教學(xué)：參觀毛澤東同志舊居、井岡山革命博物館

5月2日上午，荊州中學(xué)教工團(tuán)支部來到毛澤東同志舊居。走入大門，一間間簡陋的房間，一盞盞昏黃的油燈，無不述說著革命先驅(qū)們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和堅(jiān)定不移的革命信念。

隨后，老師們來到了井岡山革命博物館，追憶毛澤東、朱德、陳毅等老一輩共產(chǎn)黨人的艱苦革命斗爭史。

       五、教師心得

肖芳：當(dāng)我們踏在井岡山這片紅色土地上時，看著那些雕刻在石碑上的名字、屹立在廣場上的英雄雕像，聽著革命烈士們拋頭顱、灑熱血的英雄事跡，我們仿佛接受了一場心靈的洗禮，深受震撼和鼓舞。在我們心中，“井岡山精神”已成永恒，我們應(yīng)該在以后的生活中發(fā)揚(yáng)這種精神，以奮發(fā)有為的精神面貌做好教學(xué)工作，為荊州中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

舒鑫泓：在那樣艱苦的斗爭環(huán)境里，所有人眾志成城，齊心協(xié)力，有堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)持斗爭，讓我相信星星之火一定可以燎原，我也會在今后的教學(xué)工作中傳承發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)定信念、艱苦奮斗的精神。

丁夢迪：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。歷時三天在井岡山的紅色文化主題學(xué)習(xí)，使我感觸頗深。從星火廣場到烈士陵園，從井岡山革命歷史博物館到茨坪毛澤東舊居，我深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨人實(shí)事求是闖新路與顧全大局敢犧牲的革命精神。在新的征程上，我將繼續(xù)堅(jiān)定信念，牢記使命，肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任，以實(shí)際行動繼承革命先烈遺志，從井岡山精神中凝聚奮斗的力量，為荊州中學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

趙思怡：邁青春步伐，游革命圣地。 春夏之交的井岡山風(fēng)景格外怡人，青翠的山林與鮮紅的火炬、軍旗彼此映襯，清新的空氣夾雜著喧鬧的人聲，橙黃的陽光下，是新時代的青年，鮮紅的旗幟，是井岡山精神跨越時空的傳遞。作為荊州中學(xué)青年教師，與責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量。

六、結(jié)語

賡續(xù)紅色血脈，青年正當(dāng)其時。三天的井岡山學(xué)習(xí)之旅雖然短暫，卻讓我們青年教師對井岡山革命斗爭時期的歷史有了進(jìn)一步了解，更加深刻地體會到革命勝利果實(shí)來之不易。

回想烈士陵園墻上那些卒于1928、1929、1930、1931……那些在20多歲、30出頭就犧牲的烈士，他們播種，卻不問收獲，在無盡的黑暗中高舉著紅色的火把，堅(jiān)定地告訴我們，星星之火可以燎原?！盀閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時代主題”，五四青年節(jié)到來之際，荊州中學(xué)青年老師將井岡山精神帶回校園，進(jìn)一步擦亮荊州中學(xué)“全國五四紅旗團(tuán)支部”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國文明校園”名片。不負(fù)時代，不負(fù)韶華，以實(shí)際行動實(shí)踐井岡山精神，為把荊州中學(xué)建成“湖北領(lǐng)先，全國一流”貢獻(xiàn)青春力量。